接手幼儿园如何管理？
要稳定教师队伍。教师是幼儿园正常运行的最主要力量。了解每名教师的思想、业务情况，热情关心、帮助他们，与他们平等相处。在工作上、生活中主动搞好服务，对有困难的教师要想方设法帮助解决，用真心、诚心感动每位教师，使他们能安心工作。对于个别不服管理、工作不积极的教师，不要急于批评，应先观察、了解，再视情况有的放矢地开展工作。
其次，要熟悉工作程序。幼儿园工作有其特殊性，作为园长必须明确各岗（主、副班教师、保育员、炊事员等）责（职责和任务）、权（权限）、利（权利、福利和待遇）、仪（仪表、仪态、语言和工作方法要求），规范各项工作的程序。同时，要对制度及岗位职责进一步修订完善，使之真正成为教师和幼儿共同必须遵守的规范，真正发挥其科学管理的作用。
第三，要加强硬件建设。在条件许可的情况下，应尽可能购置一些教学仪器和玩具，增添幼儿午休的床被等，以确保日常保教工作的顺利开展。如有可能，对园内的环境进行“三化”（美化、绿化、净化）建设，以保证孩子能在干净、清新的环境中快乐成长。