富源路小学怎么样？
1、学生生活部：
为丰富学生的校园活动，提升学生的专业技能，学校利用地方资源，开展一系列学生喜爱的活动。富源路小学的戏曲文化进校园活动以 “ 读经典、学经典、演经典 ” 为主题，学生自己创编了《我是小小花木兰》、《木兰辞》、《报童之歌》等节目，受到了师生和社区群众的好评。通过讲故事、唱唱戏曲等喜闻乐见的形式，让经典的传统文化植根于孩子的心中。
同时，学校还开展了丰富多彩的文明礼仪实践活动，成立文明礼仪小队，开展 “ 仪态大课堂 ” 活动，做礼仪小讲师，开展礼仪小示范，设计制作礼仪小道具等等，塑造了学生良好的形象，全面提升学生的文明素养。
2、学校安全部：
近年来，教师、家长、学生安全意识日渐提升。但在现实生活中，因学校周边交通拥堵、安全防护设施缺乏等原因造成的学生人员伤亡事故却不时发生。解决学校周边交通安全问题和构建一体化的校园安全文化迫在眉睫。
为服务学生，做好学生校园安全保护，学校制定并实施了《富源路小学学生一日行动指南》和《富源路小学家长学校行为规范公约》。该指南解决了学生上学期间什么时候上、下学，什么时候用餐，课间活动怎么开展等等具体而细微的问题。通过指南的制作实施，加强了对学生在校期间的组织管理，避免了学生出现不必要的伤害。
《家长学校行为规范公约》则从家长接孩子时间不准早到、不准在校门口停车说话、不准在学校门前道路堵塞、不准影响学生放学集会等方面对家长行为进行了规范。
3、教师发展部：
学校着力打造具有创新精神、实践能力的教师队伍，构建学习型教师团队。开展教师读书交流、课题研究、教育研讨等教师专业化发展活动。成立“富源路小学教师成长沙龙”，为教师专业发展搭建平台。邀请专家来校为教师做讲座，增加教师的新理念，提高教师的教育教学水平。实行以老带新，促进青年教师快速成长。
学校还坚持以人为本的原则，努力营造员工成长的良好环境：在政治上充分信任，在生活上体贴关心，在业务上大力扶持，在分配上兼顾公平，在制度上保障发展。让每个员工都能自我发挥才能，自信开展工作，自觉奉献智慧，积极实现自己的人生价值。
4、课程教学部：
为全面提升学生的综合素质，学校形成了一套完整的课程体系。课程涵盖了道德启蒙、习惯养成、综合实践等基础性课程，双语教学、科学探索、艺体素养等拓展性课程，还有丰富多彩的各种社团和兴趣小组。学校实行走班制，学生可根据自己的喜好选择适合自己的课程。通过课程体系的建设，实现“全面发展打基础，发挥优势优长、多元成才人人出彩”的培养目标。
学校的特色教育更是成绩显着，双语教学从兴趣启蒙阶段到高考翻译培训，语种包括英语、日语、韩语。学校还成立有机器人研究所，开设有相关课程。同时还以社团形式开展相关活动，提升学生动手能力和科学思维能力。
2015年7月，富源路小学挂牌成为全国青少年校园足球特色学校。积极开展足球运动，培养球兴趣、提高足球运动技能、增强团队精神和耐力，养成勇敢、坚定、团结、互助的品德。打造特色足球文化，营造活跃的足球氛围，推动校园文化的建设。
5、教学督导部：
为了加强教学常规管理，坚持规范的制度管人，通过完善各项规章制度、考核评比办法来推动学校的日常工作。构建学校、年级、课堂三级监测体系，进行教学常规督导。开展教师课堂教学 “ 大家评 ” 活动，邀请学生和家长一起参与评价课堂教学，广泛听取意见和建议，促进教师不断改进课堂教学。
鼓励学科教师将课内知识延伸课外，组成研究性学习小组开展探究性学习及综合实践活动，引导学生接触社会、了解社会、服务社会，培养社会责任感。积极开展丰富多彩的社会实践活动和纪念活动，通过社会调查、访问，召开辩论会、研讨会和制作小课件、小影视等方式，让学生了解历史、了解社会、了解未来，培养实践能力和创新精神。
富源路小学坚持人人皆材的办学理念，在以人为本、自主发展的素质教育实践中，努力实现人人成功，让学生自信、快乐成长，让教师幸福、自主发展。学校形成了一整套为学生提供多元化成长选择、促进每个学生自主发展的具有创新性品质的学校文化。