庐阳中学怎么样？
1.学校硬件设施差。校园面积小，基本没操场，据说原来有个大操场，但是被人举报污染了水源地被禁止了。各种硬件建设不到位（这还是2017年的样子） 教学区：教学楼就两楼，每层四个班，一个楼梯口进出。教室内无空调，夏天热死！教室外两边各有一个厕所，条件很差。
生活区：宿舍条件还行，但是很吵闹，因为临近南一环和蒙城北路，晚上噪音很大。而且水房、厕所比较脏。
整体感觉就是小、破、旧
2.教师素质一般。个别老师上课真的不行，比如数学肖某，讲课完全照本宣科，课本上的内容都讲不清楚，考试题目直逼高考难度，学生听的一头雾水。政治孙老师也是，上课内容僵化，课后态度恶劣，学生有问题问她问题，她总是很不耐烦的说“你自己弄不懂还怪我讲的不好”。当然也有很好的老师，比如英语徐老师，真的很负责人的老师。
3.学生素质不高。这个没有对比就没有伤害，但不得不说，我们这一届的高考成绩是最好的，比16中那一届高了整整40分，为什么16中比我们高40分呢？就是因为16中的复读生很多，这些复读生基本都是原来三本的分数，来到16中，一年以后能涨到500多分，所以16中考的好主要是因为这批复读生的成绩涨了200分左右拉的总分上去的。
而我们这届是最后一届纯理科班，后面都是理科与文科混合的班级，因此学生的层次不一样。我们是高考改革的第一届，前面没有参照物，因此不知道自身的水平如何；等到高二分文理科的时候，我发现我的理科成绩在班上处于倒数的地位，因此我是属于基础相对较差的那个一类。
当时班里还有几个家庭条件好的转学生，他们来的目的就很明显，就是为了考好大学，所以平时学习都很努力。但是我们的班霸是个学渣，他最大的梦想就是考一个好一点的技校，然后学汽修，天天幻想着自己开一家修车店，于是课堂上不是睡觉就是讲话。
有一次上语文课，语文老师让查一篇文言文的意思，他就直接说“这个字面意思不就是……吗？还要怎么解释？”把大家说的无语至极。