山东大学在济南哪个区？
自从2017年的夏秋季节开始，有越来越多的学生开始选择到山东大学读研究生，其中有22%左右的学硕以及64%左右的专硕都在管理学院学习，所以这也让很多的考研学生很是想知道，山东大学在济南的哪个区呢，以便于自己能够更好的了解情况。
其实，对于考研学生而言，不仅要知道山东大学在济南的哪个区，还应该适当的了解一下管理学院的相关情况，因为2018年有84%的管理学院硕士专业都允许学生半工学半全日制学习，另外还有14%的专业都是允许学生一边工作一边学习的，尤其是MBA等专业更是如此，所以这也是吸引很多考生到管理学院专业学习的重要原因之一。
并且，由于像MBA等专业属于专业性比较强的专业，所以在学习的过程中，要了解一些相关的必备常识，以下的就是管院君给大家准备的简单几个问题及对应解答，希望能对你有所帮助。
Q：工商管理硕士（MBA）是什么？
A：工商管理硕士，全称为管理类专业硕士研究生，学位由教育部授权，由招生单位自行审定；学制一般为2-3年，培养过程分为基础段（一般是本科阶段）和硕士段两个阶段，其中开设有工商管理（MBA）相关专业方向。其考试一般先考试内容侧重于基础知识的理解和应用，考试中注重考查学生分析问题和解决问题的能力。培养目的是针对不同的培养目标，培养和造就具有理论知识和实际操作本领的管理人才。
Q：MBA的发展历程是怎样的？
A：早在1897年，美国哈佛大学就召开了美国MBA委员会，成立了正式的MBA计划。1908年，美国第一家MBA商学院—麻省理工MIT斯隆商学院诞生。在20年代末和30年代初，美国经济陷入了大萧条，这时MBA教育也被认为没有什么前途，斯隆学院甚至准备关闭MBA项目。但在20世纪30年代末，斯隆学院在商界大亨约翰·斯隆的资助下重新启动并扩充了MBA项目。1943年，美国又成立了AACSB，专门负责商学院判别和资格认证。
二战以后，美国经济全面复苏，MBA教育得到了大发展，并在世界上树立了领导地位。60年代以后，在各国“高技术战略”的推动下，MBA培养开始强调培养复合型人才，很多高科技企业老板和董事都是MBA。到了90年代，美国MBA教学侧重由理论向案例研究的深层次突破，学生可以参与真实的商业案例讨论并制定解决办法，在90年代末又开始盛行管理模拟案例教学。
Q：为什么读MBA？
A：学习MBA课程的主要目的是获得必要的、更新的管理知识和技能，提升岗位胜任力。无论是职场新人，还是中年经理人都可能感到自己知识结构的单一和实用型人才需求的危机感，对于职场新人来讲这是获得职业上升通道的重要手段，对于经理人来讲这是打破职业瓶颈的有效方法之一。
Q：管理类专业硕士和社会认可度？
A：自1991年国务院学位办批准设置全国第一颗MBA专业之日起，对中国工商管理教育进行了长达27年的实证研究，2018年3月，教育部人文社会科学研究成果获奖名单公布，“中国工商管理教育研究”成果获得优秀成果奖。
在中国，管理专业类研究生教育是适应我国经济社会不断发展以及对高层次管理人才迫切需求的产物，1990年国务院学位委员会批准设立MBA专业，2009年国家出台《专业学位教育暂行规定》，确立19种专业学位类型，管理专业类硕士研究生位列其中。
教育部2013年6月颁布的《关于深化研究生教育改革的意见》则明确提出：“加快发展专业学位研究生教育，构建高水平、多规格、多层次的技能型、应用型人才培养体系。”，进一步明确了以专业学位教育为主要途径，扩大面向社会实践应用的高水平人才供给。