小学数学多边形的面积？
一、 知识概述 在学习多边形的面积时，要抓住两点：一是把每个三角形平分成两个小三角形，然后用公式“1/2×底×高”求出每个三角形的面积；二是运用转化的方法，把求四边形面积的问题转化为求三角形面积的问题来解决。
二、典型例题讲解 例1.一个平行四边形的底是6分米，高是4.5分米，求它的面积。
【解题过程】： 先根据平行四边形的特点画出示意图，然后通过平移作辅助线，将平行四边形转化成一个基本图形——三角形（此题中为等腰直角三角形），接着用三角形的面积公式计算即可。
三、练习设计 第一组
1．已知一个梯形的上底是3m，下底是6m，高是5m，求这个梯形的面积。
2．在一块长50cm，宽40cm的长方形铁板上，挖去一个边长为10cm的正方形，问余下的铁板面积是多少？
第二组
3．一个长8cm，宽6cm的条形纸片，沿一条直线锯成两半，锯口与长方形两边平行，求得到的两个图形的面积和。
4．一个正方形边长16厘米，剪出一个最大的圆，求剩余部分的面积。
第三组
5．一个扇形圆心角90°，半径R=40CM，求这个扇形的面积。
6．有一个圆柱形水杯，内直径为6cm，高为17cm，求杯子的体积。