小学数学怎么写教案？
教案是教师备课的文本体现，是教学生如何学习的方案。写好教案是做好教学的基础。那么，如何才能写好教案呢？ 首先，要了解教案的基本结构。一般来说，教案由三部分组成：教学背景分析（为什么教）、教学内容（是什么）和教学过程设计（怎么办）。 在具体的编写过程中，每个部分又需要包括一些具体的内容。如“教学背景分析”需要包括以下内容：
1.课程名称；
2.授课班级；
3.课时数及课的类型（讲读课、复习课、练习课等）；
4.学习目标的阐述（三维目标）； 5.重点难点的确定及其理论依据。 “教学内容”一般包括：
1.教材简析（或称学情分析）；
2.教学重难点；
3.课前准备。 “教学过程设计”主要包括：
1.引入新课；
2.讲授新课；
3.课堂训练；
4.小结作业。
其次，要突出重点，详略得当。 教案的重点在于设计，而详细程度的拿捏则取决于授课内容的多少。对于内容较少而又需要详尽讲解的课程，可以将每一章节细化，分点分段逐一进行介绍；而对于内容较多而又需要简单讲述的课程，就可以就其总体框架进行概括性的描述即可。但无论哪种形式，都要体现出“以学生为主体”的理念，尽量让学生多动手、多思考，老师少讲述、少书写。
最后，要注意规范性和灵活性相结合。 教案的编写一定要遵循一定的原则，力求做到条理清楚、逻辑性强。同时，又要结合具体情况和学生实际灵活处理，不拘泥于的形式。这样，才能取得较好的效果。
希望我的回答对您有所帮助！