中学生如何正确选择？
作为一个在河北地区某市重点高中任职的教师，看到这个问题还是有点感触。 先简单介绍学校情况，我任教的这所中学一共120个教学班，学生7000人左右；教师600人，其中高级教师350人（正高级45人）。
这三年，我一直担任班主任兼数学老师，所以见证了太多学生的成长，也看到了太多学生和家长的无奈和痛苦。在这里，把一些经验和看法分享给大家，希望对大家有所帮助。
一、选择适合孩子的学校和班级非常重要 我所在的学校是按照成绩划分班级的，一般高一入学按照中考成绩分，高二年级会在一次考试后进行调整。很多家长在初一初二的时候很重视分班考试，争取让孩子进重点班，但是到了高三会发现自己孩子班的排名比入学时候下降了好多，于是觉得是班主任和科任老师的责任，纷纷找校长投诉。 其实，每一个年级都有一个教学大纲，根据大纲要求，每个学科都要完成每个年级该学段的要求，不能拔高也不能落下。
举例说明：高一学完函数，高二必须学完导数，高三必须学完圆锥曲线等等，这些都不是重点班可以超越的。也就是说，重点班同学和大纲要求的教学内容是一样的，只是可能题目难度加深，但基础题型并不会减少。相反，非重点班学生由于分班考进来的分数较高，可能会过度注重难题，而失去了基础题的分。
二、如何找到适合自己孩子的学校和班级呢？ 首先，要了解学校的办学理念和目标，这一点可以通过网络搜索或者关注学校公众号来获取信息。其次，要看看这所学校以往的高考成绩，尤其是你心仪的专业，这个可以上学校官网查看，也可以打招生办电话查询。要亲自到学校实地参观感受，看看校风学风怎样，有没有浓厚的学习氛围。最后，就是要多看多听，多向学长学姐打听情况，问问他们在这个学校的学习感受，这是一个非常有效的办法哦！
三、正确对待中考失利 当你的孩子因为成绩失误或发挥失常没能够进入理想的学校时，作为家长要理性看待，不要过度埋怨孩子，更要防止孩子自暴自弃。这个时候，父母要多花时间帮助孩子分析失利的根源是什么--是孩子不够努力？还是学习方法有问题？亦或是心理因素导致的？找到了问题根源，才能帮孩子制定相应的措施去解决这些问题。
如果孩子本身意志力薄弱，容易受外界影响，这时候需要家长帮助其树立自信心，明确目标，激励孩子前进。
四、做好初高中衔接 很多学生在初中时期成绩优秀，但在高中却出现明显下降，这与初高中知识结构和难度都有着密切关系。做好初高中的衔接就非常重要了。
首先，在学习内容上，初中侧重基础知识的理解和记忆，高中更注重逻辑知识和方法能力的培养。在高中阶段，同学们要学会使用更适合高中知识的思维和方法来学习。 其次，在行为规范上，初中的纪律要求和高中也有很大不同，这就需要同学们在高中尽快适应新的学习环境。当然，每个人的情况不同，有的同学可能在高中学习一段时间后才会适应，这时候需要同学们有耐性，切忌着急。